- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Руководство.
- Педагогический состав
- Материально- техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда.
- Платные образовательные услуги
- Финансово- хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
- Образовательные стандарты
- Информационная безопасность
- ПОЛИТИКА обработки персональных данных
- Приём в образовательную организацию
- ФОП ДО
- Дистанционный детский сад
- Консультативный пункт
- Профсоюз
- Антитеррористическая безопасность
Министерство просвещения РФ
- 0
- 1
- 1
- 2 847
- 88 128
admin
Дорогие родители! На первой неделе ноября вся страна празднует День народного единства. В детском саду мы с детьми говорили о важности единения, выполнения различной деятельности совместно/сообща для достижения единой цели. Советуем вам посмотреть мультфильм о семейных ценностях «Кукушка и скворец».… Читать далее
Режим – это порядок действий в течение определённого времени. Важно понимать, что режим помогает ввести системность и предсказуемость в любую деятельность. Соблюдая распорядок дня, мы приучаем свой организм жить в определённом ритме.
Есть 5 причин составлять и приучать школьника соблюдать… Читать далее
28.06.2023г у ребят прошла встреча с инспектором. Была беседа о правилах ПДД, изучение новых знаков дорожного движения. Так же ребята играли, собирали пазлы и активно отвечали на вопросы нашего гостя! Уважаемые родители! Всегда соблюдайте Правила дорожного движения, особенно, если… Читать далее
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №4 «Малышок» с. Улёты муниципального района «Улётовский район»Забайкальского края
Схема проезда к МДОУ детский сад №4 «Малышок» с. Улёты
Дата создания муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада №4 «Малышок» с. Улёты муниципального района… Читать далее
